武汉少儿编程科技素质暑假集训营
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武汉少儿编程科技素质暑假集训营隶属于少儿编程科技素质教育科技有限公司，是武汉文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。武汉少儿编程科技素质暑假集训营通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
武汉少儿编程科技素质暑假集训营于1994年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
武汉少儿编程科技素质暑假集训营已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
武汉少儿编程科技素质暑假集训营校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
一、学习互联网：如果是前端，如网页或APP的开发，就去学习相应的语言。如果想成为研发工程师等，那就从数学（微积分、线性代数、复变函数、离散数学等等）和编程学起。入门可以是C++。一些对计算机原理、数据结构、以及算法等的认知是必须要有的，具体可以参考高校相关专业的学习路径。其次就是透过leetcode等平台巩固技术了。如果不是技术岗，又想学点技术的话，不妨从python开始。
二、可以学云计算，随着云计算的逐渐落地应用，云计算领域的就业前景还是非常广阔的，而且由于云计算领域对于人才类型的需求也比较多元化，既需要研发型人才，也需要高端应用型人才和技能型人才，从这个角度来看，当前不论是研究生还是本科生，甚至是专科生，学习云计算都会有较好的就业前景。
三、主要看你喜欢什么专业哦！现在互联网都是可以从零基础开始教学的，所以只要选择一门自己喜欢的专业就可以
四、1、信息管理与信息系统专业 大数据时代的到来使得人们对于信息管理与信息系统要求越来越多，市场缺口也越来越大。信息管理与信息系统专业该专业应运而生。在越来越注重信息安全的现在和未来，这个专业是很吃香的。 2、计算机科学与技术专业 计算机科学与技术专业是计算机类的老牌专业，每年可培养几十万的计算机人才，俗称“码农”“程序猿”，该类专业算是IT行业最直接对口的高校专业。 3、数字媒体技术专业 现在流行的虚拟现实（VR）和动漫等相关程序设计和应用开发都属于数媒行业范畴。对VR和动漫程序设计感兴趣的话，这个专业值得入手。 4、网络工程专业 网络工程专业也属于计算机类的老牌专业，就业前景也是十分光明。毕业后从事计算机网络、系统的规划、设计、施工、维护、管理、安全、审计及网络应用系统开发等方面的工作。 5、软件工程专业 软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。 软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能。
4. 擦;刮编程一般有Java系列，比如javascript，一、我是中学生，报名了c++选修课，期末有考试，题对于我来说好难呀！求助，谢谢了！ 最好用到我们学过的函数：for while 数组 min max swap 开头格式最好是 #include using namespace std ; int main () { 以下是问题： 1、 猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，就只剩一个桃子了。求第一天共摘多少桃子。 2、 输入两个数，求这两个数的最大公约数和最小公倍数 3、 求100以内的所有素数。要求每行输出5个数。 （这个我最想知道怎样分行） 4、 某超市给于顾客购物的折扣率如下表所示,输入购物金额，求应付金额。 折扣率 购物金额购物金额>=200元 9折 1000元>购物金额>=500元 8折 购物金额>1000元 7.5折 5、 输入一个学生的生日（年：yo、月m0、日d0）；并输入当前的日期（年y1、月m1、日d1）；试设计程序输出该学生的实足年龄。 6、 计算M=1 2 + 2 2+3 2 +4 2 +……+N 2 直到M≥1020，并输入此时M和N的值. 7、 设计一个程序，从所有数组中找出最大的一个元素，并指出它是哪一个元素。 8、 输入n个数，按有序（从小到大）输出这n个数 9、 百个和尚百个馒头，大和尚一人吃3个，小和尚3人才吃1个．问有几个大和尚，几个小和尚? 10、 据说古代某国有这麽一个规定，战士第一次受伤给抚恤金1金币，第二次受伤给抚恤金2金币，第三次给抚恤金4金币，以此类推。现在有一个战士算起来，一共得到65535枚金币。试设计程序，求他曾经受过多少次伤。 14、 . 四大湖问题 上地理课时，四个学生回答我国四大淡水湖的大小时说： A学生：洞庭湖最大，洪泽湖最小，鄱阳湖第三。 B学生：洪泽湖最大，洞庭湖最小，鄱阳湖第二。 C学生：洪泽湖最小，洞庭湖第三。 D学生：鄱阳湖最大，太湖最小，洪泽湖第二，洞庭湖第三。 对于每个湖的大小，每个人仅答对一个。请设计程序判断四个湖的大小。 15、 如果一个数从左边读和右边读都是同一个数，就称为回文数。例如，686就是一个回文数。编一个程序，求出1000以内所有的既是回文数同时又是素数的自然数。
二、#include
三、2．按要求合并两个字符串。 void inv（char b[]），将b指向的字符串逆序存放 void inv(char b[]) { size_t i = 0, ilen = strlen(b); char temp; while(i < ilen) { ilen--; temp = b[i]; b[i] = b[ilen]; b[ilen] = temp; i++; } } void merage(char a[],char b[],char c[]);合并字符串 void merage(char a[], char b[], char c[]) { size_t ilena = strlen(a); size_t ilenb = strlen(b); size_t ilen = 0, s = 0; ilena>ilenb?ilen=ilena:ilen=ilenb; size_t i = 0; for (; i= ilena)||(i >= ilenb)) { if (ilena > ilenb) { while (i <= ilen) { c[s] = a[i]; i++; s++; } }else { while (i <= ilen) { c[s] = b[i]; i++; s++; } } } c[s] = a[i]; s++; c[s] = b[i]; s++; } c[s] = '\0'; } 下面留给其他人了,呵呵.^.^睡觉
四、同学你这些问题有思路么简单的说 你知道程序流程图吧你能把上面的题目的某一个或者某几个的流程图画出来么程序设计语言本身不难 程序的算法才是难点你经过一学期 肯定懂得了数组啊 运算符啊 数据类型啊 判断循环语句啊什么的基本东西那么只要有流程 写出来就不难比如第四题 你翻翻看书上的判断闰年的例子的流程图和代码 我绝对不相信你写不出来
五、第一题#include 刚当上小学计算机老师，就接到一个教学任务。8月份帮学生辅导参加竞赛。拿到教材才傻了眼。全是QBASIC编程语言，以前在大学的时候只学过VB而且学的很差，几乎没怎么学。QBASIC更是没接触过。不知道大家有什么办法帮助一下我？或者有什么办法能帮助我快速对这个QBASIC上手？或者哪有QBASIC的视频教程下载？ 想找下《青少年信息学奥林匹克竞赛培训教材（小学）》，是南京大学出版社出版的，主编：朱驯，这本书的教案或者课件都可以。万分感激！ woshixuesheng___ 但我可以帮忙 语法 和Quick BASIC类似而又不同于微软其他BASIC的早期实现版本的是，QBASIC是一种结构化的编程语言。和GW-BASIC相比，QBASIC的主要改进是： 扩充了变量和常量的类型 变量名长度：40个字符 增加了长整型、定长字符型变量 可定义数值常量、字符串常量 提供了新的选择结构 条件语句 IF <条件> THEN <语句组1> ELSE <语句组2> END IF 多分支语句SELECT 改进了循环结构 增加以下两个循环语句: WHILE循环 WHILE <条件> <循环体> WEND DO循环 DO WHILE <条件> <循环体> LOOP 子程序和函数作为单独的模块 不需要行号 代码示例（赋值,求和运算,并显示结果） let A=10 let B=20 let C=A+B Print C 快捷键 Ctrl+Break：中断正在运行的程序； F5：继续运行被中断的程序； Shift+F5：从第一条语句开始重新运行程序； F4：当程序中断运行时，查看运行结果屏幕，再按一次F4则切换回代码屏幕； F1：获得帮助 课件和视频可能找不到，对不起 当然可以学了，机器人编程学的机器人的编程语言，我在金石兴看到的好像是RAPID编程语言，其 它用的什么语言不知道。 没看懂什么意思？ 一、如题~要注意什么吗
我是用C语言的~~有没有什么特别要小心的地方~~搞不好对的都给我判错了 二、全文比较简单点讲就是将输出文件中的每一个字符都与标准答案文件中的每一个字符进行比较，看看是否有不同，有差异的该得分点即为0分，全部相同的得10分。上面所说的“每一个字符”除了题目中要求输出的答案及其格式外，要特别注意的是换行符等“看不见”的字符也包括在内。根据NOIP2008无数同学血的教训，请注意：除了按照题目要求输出答案（空格什么不能多加）之外，输出文件的最后都要换行（即留一个空行）！注意:所谓空行意思说空格也不能输出……不要理解为“看过去是空白的”，你就一个"\n"解决问题就行了。比如说题目只要你输出一个数字2.输出1：2（上面的输出是错误的，因为文件结尾没有换行）输出2：2（上面的输出仍然是错误的，因为文件结尾有两个空行，在C语言中输出了两个"\n"）输出3：2（上面的输出才是正确的，输出题目要求的答案2后，在文件末尾输出一个"\n"来换行）输出4：2 （注意，2后面有回车）（上面的输出是错误的，虽然文件末尾记得换行了，但是除了题目要求的答案2以外，后面多输出了一个空格，这个是无关字符，题目无要求输出）在“全文比较”模式下，会将你的输出文件与答案文件进行“逐字节”比较，而且不忽略多余的空格和空行。你在网络上做题的时候，可能有的地方要求文件结尾不能留空行，但是在NOIP中若无特殊说明，在文件末尾都要留一个空行，注意必须而且只能留一个空行，即输出一个"\n"。知道这点就没有问题了。（当然，如果哪年题目特别说明了就按照题目上要求的来输出） 听说这么规定的理由是，一个文件要以“完整”的一行来结束，而完整的一行必须包括行换符"\n"，以表示这一行已经结束，否则这一行还没结束…… 三、全文比较简单点讲就是将输出文件中的每一个字符都与标准答案文件中的每一个字符进行比较，看看是否有不同，有差异的该得分点即为0分，全部相同的得10分。上面所说的“每一个字符”除了题目中要求输出的答案及其格式外，要特别注意的是换行符等“看不见”的字符也包括在内。根据NOIP2008无数同学血的教训，请注意：除了按照题目要求输出答案（空格什么不能多加）之外，输出文件的最后都要换行（即留一个空行）！注意:所谓空行意思说空格也不能输出……不要理解为“看过去是空白的”，你就一个"\n"解决问题就行了。比如说题目只要你输出一个数字2.输出1：2（上面的输出是错误的，因为文件结尾没有换行）输出2：2（上面的输出仍然是错误的，因为文件结尾有两个空行，在C语言中输出了两个"\n"）输出3：2（上面的输出才是正确的，输出题目要求的答案2后，在文件末尾输出一个"\n"来换行）输出4：2 （注意，2后面有回车）（上面的输出是错误的，虽然文件末尾记得换行了，但是除了题目要求的答案2以外，后面多输出了一个空格，这个是无关字符，题目无要求输出）在“全文比较”模式下，会将你的输出文件与答案文件进行“逐字节”比较，而且不忽略多余的空格和空行。你在网络上做题的时候，可能有的地方要求文件结尾不能留空行，但是在NOIP中若无特殊说明，在文件末尾都要留一个空行，注意必须而且只能留一个空行，即输出一个"\n"。知道这点就没有问题了。（当然，如果哪年题目特别说明了就按照题目上要求的来输出） 听说这么规定的理由是，一个文件要以“完整”的一行来结束，而完整的一行必须包括行换符"\n"，以表示这一行已经结束，否则这一行还没结束…… 灞曞紑鍏ㄩ杨坚台规河儴 缂栧啓绋嬪簭鐨勪腑亚金证鏂囩畝绉帮紝灏辨槸璁╄绠楁満浠ｄ负瑙ｅ喅鏌愪釜闂派级直层锛屽鏌愪釜璁＄畻浣撶郴瑙勫畾涓 青少年信息学奥林匹克竞赛（QBASIC)
请问机器人工程师用的是什么编程语言，我是模具专业毕业，对计算机编程不懂，可以学机器人吗？
noip的“全文比较”是什么意思~
儿童编程培训，主要是培训些什么
